這一年,你要畢業(yè)了…
所以,教師編、公務(wù)員、研究生、各種各樣的考試信息擺在了你的面前,各種各樣的公司開始招聘。你像一個無頭蒼蠅一樣到處亂撞,你開始到處投遞簡歷。你開始迷茫,孤單的流浪在十字路口,找不到方向。到底未來是左是右是前是后,夢想是短是長是圓是方?茫然的望著熙熙攘攘來來往往的人群,手足無措的站在原地,你忍不住摸摸酸溜溜的鼻子,強忍住心中的無助。這時你多么希望,自己還是拉著姥姥衣角的那個小孩。即使閉上眼睛,也不會走錯路。
(圖為UI1616進行項目答辯)
社會的東西不斷的迎面襲來,無論從網(wǎng)絡(luò)還是交際,人的距離彼此感覺越拉越近,心的距離卻像隔岸觀火,越多的是網(wǎng)絡(luò)吵嘴、越多的是功名自身、越多的是爾虞我詐、越多的是無知愚昧、批判乏味,越多的是利益熏心、遺忘責(zé)任,而那些人性最本真的味道興許早已匿跡無影。你開始對一切感到厭煩和惡心,卻沒有辦法甚至還要保持笑容融入其中。每個人從生下來開始就是一個提線木偶,背上纏繞著無數(shù)的銀絲細線。只要活著就要接受一切操控,哪怕一舉手一投足。終于,面對這說不清道不明的現(xiàn)實,你妥協(xié)了,曾經(jīng)的夢想就像錯過的列車不知去了哪一站。你也放下了很重的包袱,一路上行囊越來越輕,只為了走的越來越遠。
有人說你樂觀、有人說你悲觀。但其實用樂觀的悲觀主義者來形容你最恰當(dāng)不過。因為你自己最清楚你到底是怎么樣的人,性格也好、能力也罷。很多情緒,不知從何處說起,也迷茫于從何體會,不過是庸人自擾罷了。
所以未來,無處可尋,盡管心境還算澄澈,態(tài)度不算苛刻,尚能簡單茍且。非憤青不追逐,非成功而不學(xué)?!在嘆號和問號之間,平衡的軌跡,是該先嘆號還是問號,越來越難找到答案、也越來越模糊,歇斯底里無界限的準繩,誰又看的明白——隨遇而安,更是南柯一夢。
(圖為老師耐心為我們指導(dǎo)APP項目)
生活好像就是這么戲劇化,不斷的挑戰(zhàn)你的底線和準則,讓你在最迷茫、最低谷的的時候給你一線生機和希望,讓你有了前進的動力。
于是2016年9月23,因為陰差陽錯、因為緣分,我踏上了來北京的列車。北京,一個冰冷的城市。千鋒,一個夢開始的地方。那前期因為有熟悉的小伙伴在,陌生的環(huán)境加上高強度的訓(xùn)練我并沒有覺得不適應(yīng),反而覺得充實、踏實,可能真的是因為漂了太久,身心俱疲,一直居無定所。而且在和同班同學(xué)的相處過程當(dāng)中,每一個人都很熱情、很友善。也確實在學(xué)習(xí)中、生活中給了很多安慰。
時光如白駒過隙,速度總是快的驚人,讓人來不及反應(yīng)。雖然來的時間并不長,短短兩個多月,可好像所有的文字在感受面前都顯得蒼白無力。有的時候找不到自己的定位,真的不懂我一個笨的可以的電腦盲為什么要來學(xué)計算機,明明可以安安靜靜地待在屬于自己的地方,平平淡淡。后來是千鋒給了我答案,因為不甘心、因為這里有生命的意義、因為你要實現(xiàn)你人生的價值。
(圖為UI1616ps考試)
相信每一個人在自己的人生道路上都會遇到很多老師,從啟蒙老師到小學(xué)、初中、高中直到大學(xué)。有的一笑而過、有的記憶深刻。曾經(jīng)我一直覺得感謝的話要放在心里,懂就好,都好就好。不過也真的是很開心、很榮幸在國內(nèi)認識北京、在北京認識千鋒、在千鋒認識魏然。
魏然,名字簡單而文藝。但其實她卻是一個簡約而不簡單的人。她曾經(jīng)說她更習(xí)慣也更喜歡我們叫她然姐,她覺得親切。其實我們也不會告訴她我們也更喜歡更習(xí)慣叫她然姐。沒錯,是我們UI 1616的導(dǎo)師,千鋒一級講師,當(dāng)然不僅是我們的學(xué)習(xí)導(dǎo)師、還是人生導(dǎo)師。因為她不僅教會了我們學(xué)習(xí)上的知識,還教會了我們在面對問題的時候如何去面對、處理和解決。她,長發(fā)披肩、法力無邊。她,集美貌與智慧于一身。她,擁有一雙慧眼,總是能細心的發(fā)現(xiàn)我們在學(xué)習(xí)中的每一個錯誤。桃李不言、下自成蹊,她以這樣的教學(xué)態(tài)度示人。欣賞她上課時的專注和毫無保留。欣賞她下課時的活潑和簡單率真。欣賞她對待工作的兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。欣賞她對待學(xué)生的勤勤懇懇、默默無聞…她唯一不值得欣賞的地方就是她自己都生病了,還在我們背后默默地堅持,給我們最大的鼓勵和安慰。印象很深的一次是網(wǎng)站項目答辯期間,她明明已經(jīng)難受到嗓子沙啞,卻還是陪我們走到最后,晚飯都沒來得及吃。說敬佩都不足以聊表我們的心聲。她說她要做我們堅強的后盾、她說她是我們的貼心小棉襖,她總是這樣設(shè)身處地的為我們著想。其實我們才真的想要說,我們是你的前峰,不論何時何地、不論什么時候,我們都是讓你時刻想起來都暖的發(fā)燙的軍大衣。所以,也請你一定要顧好自己。
(圖為不管多晚老師總是第一時間給我們鼓勵)
有人把老師比喻成蠟燭,燃燒自己、照亮別人。我不否認、也不認同。因為我并不想對千鋒和然姐也做出這樣的比喻,我覺得他們更像是太陽,既給了我們光明又給了我們希望。既給了我們溫暖又給了我們方向。而且他們依舊發(fā)光、發(fā)亮、發(fā)燙、希望。春蠶一生沒有自詡的話,可它吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,同樣她們也是,從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您們最高的評價。
(圖為UI1616網(wǎng)站項目答辯)
我知道我不是你最好的學(xué)生,也不是讓你最得意的學(xué)生、但我會努力成為這樣一個人,相信這也是我們每一個學(xué)生的心聲。最后感謝你在學(xué)習(xí)中、生活中給我們的鼓勵和幫助,讓我們在這個冰冷的城市里,慶幸還有你給我們溫暖。
祝福UI事業(yè)部越來越好,老師們工作順利!
千鋒UI1616全體學(xué)生
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