轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)從武漢千鋒畢業(yè)一個(gè)多月了。還記得當(dāng)初從懵懂的校園生活走向社會(huì)時(shí)那種憧憬，抱著對(duì)未知世界的探索步入武漢這座城市。本科畢業(yè)于電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的我，在畢業(yè)工作5個(gè)月后感到了迷茫，這不是我想要的生活和行業(yè)。經(jīng)歷一段時(shí)間的煎熬后我做出了職業(yè)第一個(gè)重要決定，轉(zhuǎn)行。

　　經(jīng)過(guò)種種渠道的了解，武漢千鋒教育的Java開(kāi)發(fā)深深的吸引了我，第一次深入的接觸到這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)后就充滿了熱情。慢熱型的我，對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的人感到一絲低沉，可是當(dāng)活潑激情的班主任為我們舉辦開(kāi)班典禮，破冰游戲后，學(xué)生們的熱情全部凝聚在一起，我瞬間就融入了這個(gè)歡快的大家庭。

　　開(kāi)課第一天對(duì)軟件開(kāi)發(fā)一竅不通的我，連安裝開(kāi)發(fā)環(huán)境都很吃力，慶幸的是千鋒Java培訓(xùn)的講師都很有耐心，一步步的指導(dǎo)我們。我們的講師王老師，是一位非常有特點(diǎn)的老師，他不像大學(xué)里的老師講課讓人昏昏欲睡，他會(huì)帶著他有意思的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，風(fēng)趣的段子結(jié)合扎實(shí)過(guò)硬的技術(shù)為我們講解一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)。在我們學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)他多年的開(kāi)發(fā)與教育經(jīng)驗(yàn)，可以快速定位到我們的知識(shí)弱點(diǎn)，這是我最佩服他的地方。在后來(lái)項(xiàng)目答辯時(shí)接觸到的其他幾位講師，他們對(duì)項(xiàng)目的難點(diǎn)定位與指導(dǎo)提升，讓我體會(huì)到了專業(yè)性，果然千鋒Java培訓(xùn)里的老師一個(gè)個(gè)都是行業(yè)佼佼者，這讓我對(duì)以后的課程更充滿了信心。

　　在千鋒學(xué)習(xí)的日子是辛苦而又快樂(lè)的。辛苦是因?yàn)榧热贿x擇了這條路，那么就要努力的走下去，當(dāng)越來(lái)越豐富的知識(shí)充實(shí)著大腦時(shí)，就會(huì)覺(jué)得這份辛苦是值得的，因?yàn)樵谶@里你學(xué)到了不僅僅是知識(shí)，還有對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃。就像Java知識(shí)體系是一層套一層的，未來(lái)也是一步套一步的，當(dāng)你學(xué)習(xí)到這種思維后，你就會(huì)對(duì)你的未來(lái)也做出這種規(guī)劃?？鞓?lè)也不僅僅是因?yàn)槎玫臇|西日益增多，還有遇到的班主任、講師、同學(xué)，最大的快樂(lè)莫過(guò)于這里的環(huán)境。很規(guī)范化的作息時(shí)間;每個(gè)人都在認(rèn)真學(xué)習(xí)、聽(tīng)講、提問(wèn);晚自習(xí)時(shí)大家或是埋頭苦干，鍛煉自己的項(xiàng)目能力，或是活躍討論小組問(wèn)題;課間休息大家互相開(kāi)玩笑，講笑話。在這樣的大環(huán)境下，提升的不僅僅是技術(shù)能力，還有你的溝通能力，社交能力。

　　充實(shí)的四個(gè)月，時(shí)間是匆匆流逝的，依稀記得最后離開(kāi)時(shí)是不舍的，當(dāng)初后悔大學(xué)沒(méi)有像高中那樣學(xué)習(xí)，在這里終于又體會(huì)到了，那種沉浸在學(xué)習(xí)的氛圍，每晚回去都感覺(jué)到自己學(xué)到很多的那種喜悅感。最后真的要非常感謝千鋒教育這四個(gè)月來(lái)對(duì)我的改變，我從那個(gè)混混沌沌的懵懂少年，經(jīng)歷過(guò)迷茫，在這里再經(jīng)歷過(guò)蛻變，我找到了自己的職業(yè)規(guī)劃和人生方向，謝謝千鋒給我?guī)?lái)的這一切。選擇千鋒Java培訓(xùn)是我人生第一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也希望千鋒教育越辦越輝煌，為更多還在迷茫道路上躊躇不前的人，指明道路。