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參加千鋒北京HTML5大前端培訓(xùn)有一段時(shí)間了,通過(guò)千鋒老師的詳細(xì)講解和幫助,我逐漸梳理出了一些比較實(shí)用的學(xué)習(xí)方法,通過(guò)實(shí)踐效果顯著,在這里與大家分享。
學(xué)習(xí)Web 前端一定要掌握方法和技巧,才能讓我們事半功倍。首先,熟記基礎(chǔ)知識(shí),比如,JS代碼的運(yùn)行條件等一些重要知識(shí)必須熟記。此外,實(shí)踐也是很好的學(xué)習(xí)方式,老師在課堂上講的新知識(shí),自己可以試著獨(dú)立在電腦上敲代碼算邏輯,這樣有助于提高操作能力,也能加深對(duì)前端的理解。
其次,就是進(jìn)行大量練習(xí),建議大家每次課后都要做課余練習(xí),因?yàn)檎莆罩R(shí)是基于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課認(rèn)真聽(tīng)講、集中精力理解老師的操作方法,課堂上與老師的講解同步思考,做好筆記,課后回顧梳理本節(jié)知識(shí)點(diǎn),做到一課一得。進(jìn)行閱讀時(shí)也應(yīng)仔細(xì)推敲,弄懂弄通每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),看到例題應(yīng)與同類(lèi)參考書(shū)聯(lián)系起來(lái)一起學(xué),博采眾長(zhǎng),增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展思維。遇到問(wèn)題要善于探究,在問(wèn)題解決之后學(xué)會(huì)思考,最好再探求一些新方法,學(xué)會(huì)從不同角度去思考問(wèn)題,甚至改變條件或結(jié)論去發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題。這樣,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),及時(shí)整理思路,以便形成自己的思維規(guī)律。寫(xiě)作業(yè)不要盲目,應(yīng)先復(fù)習(xí)后作業(yè),先思考再敲代碼,那么一次作業(yè)的完成有助于我們領(lǐng)會(huì)一系列相關(guān)知識(shí)。
此外,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,要認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性,注意細(xì)節(jié),培養(yǎng)思考問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力??傊?,學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過(guò)程,了解的越多,學(xué)得就越好。以下與大家分享一些知識(shí)點(diǎn)。
初識(shí)JavaScript了解到這是一門(mén)跨平臺(tái)、面向?qū)ο蟮膭?dòng)態(tài)弱類(lèi)型輕量級(jí)解釋型語(yǔ)言,是一種基于對(duì)象和事件驅(qū)動(dòng)并具有相對(duì)安全性的客戶端腳本語(yǔ)言,只需要有瀏覽器支持即可。學(xué)完HTML和CSS之后,我又接觸到JS,發(fā)現(xiàn)一階段所寫(xiě)的很多布局和樣式是可以直接用JS來(lái)實(shí)現(xiàn),而且靈活性比直接寫(xiě)的布局要好很多。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候,運(yùn)算符“+”和“=”會(huì)出錯(cuò),忘記“+”是計(jì)算還是拼接,“=”是賦值。對(duì)于循環(huán)語(yǔ)句,最初總是不知道該在什么條件下使用,對(duì)于輸出一些特殊的東西(使用到循環(huán)嵌套時(shí)),會(huì)想不好限制循環(huán)的條件該用什么。接觸到函數(shù)的時(shí)候,不知道該在什么情況下使用。老師多次強(qiáng)調(diào):函數(shù)是定義一次可以多次調(diào)用的,在任何地方調(diào)用,函數(shù)用在相同或者相似的地方,如果有參數(shù)需要變化,就在封裝函數(shù)的時(shí)候?qū)?huì)變成設(shè)為參數(shù)。通過(guò)課上認(rèn)真聽(tīng)講,我慢慢學(xué)會(huì)了使用。后面接觸到數(shù)組,字符串等一系列方法。學(xué)習(xí)JS的核心是操作文檔,首先是如果獲取到已有的結(jié)構(gòu),其次是如何在JS中創(chuàng)建H5結(jié)構(gòu),然后是對(duì)其樣式進(jìn)行編輯。Es的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)過(guò)后,學(xué)習(xí)Es6,就像學(xué)習(xí)HTML基礎(chǔ)之后再學(xué)習(xí)HTML5。對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是新知識(shí),由于新增的方法比以前的方法要更好用更方便,使用和接受起來(lái)會(huì)更快,所以我越來(lái)越有信心了。
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