從5月到6月，短短的一個(gè)月時(shí)間里，我從來沒有想過一個(gè)月的時(shí)間可以學(xué)這么多東西，大概高考都沒有這么認(rèn)真吧，千鋒嚴(yán)格的管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，為我們營(yíng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在千鋒的嚴(yán)格要求和旭姐的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，遵守規(guī)定，準(zhǔn)時(shí)上課，按時(shí)完成課外作業(yè)，一階段學(xué)習(xí)，為我二三階段打下了良好的基礎(chǔ)。

      剛剛學(xué)習(xí)一個(gè)月，感覺到HTML5是一個(gè)需要記憶很多東西的一門編輯語(yǔ)言，因?yàn)樗闹饕獌?nèi)容就是標(biāo)簽（雙標(biāo)簽，單標(biāo)簽）這些標(biāo)簽有他們各自的特殊作用和功能和于它對(duì)應(yīng)的屬性，學(xué)習(xí)過程中，掌握一個(gè)標(biāo)簽的同時(shí)還需要學(xué)習(xí)他們對(duì)應(yīng)的屬性。

      我目前存在的問題是，在平時(shí)的網(wǎng)頁(yè)練習(xí)中，我并不擅長(zhǎng)大面積留白的效果排版，并且編寫頁(yè)面思路總是跑偏，頁(yè)面的好壞在我看來排版布局是比較重要的，所以需要再次認(rèn)真的復(fù)習(xí)。

      這次階段檢測(cè)的結(jié)果有些不盡人意，并沒有平時(shí)寫的好，如果留級(jí)了我希望自己能夠用這一個(gè)月的經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)鞏固我的靜態(tài)頁(yè)面。提高編程速度。讓自己越來越優(yōu)秀。

      在學(xué)習(xí)過程中，我有一些學(xué)習(xí)體會(huì)：作為一個(gè)成年人，應(yīng)該對(duì)自己的人生負(fù)起責(zé)任，尤其是到了這里，大家都是為了拿到一份好工作，所以現(xiàn)階段在這里，對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任就是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)任，在學(xué)習(xí)過程中也是真的會(huì)有很多困難和挫折，時(shí)不時(shí)給我提出挑戰(zhàn)，但是一定不要在精神上被打敗了，有信心不一定成功，但沒有信心就一定不能成功。在學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，我也經(jīng)常去尋求老師和同學(xué)的幫助，大家都特別好，會(huì)認(rèn)真給我講，幫助我，本來我年紀(jì)算是比較小，有點(diǎn)慢熱，也沒有獨(dú)自來到新環(huán)境一個(gè)人學(xué)習(xí)生活的經(jīng)驗(yàn)，更對(duì)電腦相關(guān)的東西一無所知，所以在剛開始的時(shí)候是很不習(xí)慣，一直睡不好，生病，各種不適應(yīng)，也害怕大家會(huì)很冷漠，后來慢慢也適應(yīng)了這種生活，大家也很好相處。

      在這里學(xué)到的也不僅是知識(shí)、技能，最重要的是學(xué)會(huì)了一種新的學(xué)習(xí)方法，為我終身的繼續(xù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造了極好的條件和基礎(chǔ)。老師布置的平時(shí)作業(yè)，能獨(dú)立完成，才能幫助我檢查對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)需要溫習(xí)和欠缺的部分，同時(shí)還能使所學(xué)的知識(shí)和以前學(xué)過的內(nèi)容之間建立聯(lián)系，雖然現(xiàn)在時(shí)間并不長(zhǎng)，但是對(duì)自主學(xué)習(xí)的要求提高了，通過這樣的學(xué)習(xí)形式，提高了我的學(xué)習(xí)能力，相信在剩下來四個(gè)月的時(shí)間里，我也能夠掌握更多知識(shí)，不掉隊(duì)。