在千鋒Java培訓(xùn)班學(xué)習(xí)Java已經(jīng)一個多月的時間,第一階段已經(jīng)完成。這期間遇到很多問題,通過問同學(xué)問老師,收獲了很多,但也知道自己和其他同學(xué)相差很遠,這與我的學(xué)習(xí)效率有很大關(guān)系,還是問的少,自己實在不會的要多問。因此需要對自己這一階段的學(xué)習(xí),做一個系統(tǒng)的總結(jié)。
1. 學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)方法
在開課前,我給自己定下的學(xué)習(xí)目標(biāo)是在理解課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上,再挖深處挖一下,不僅僅停留在知識的表面,不僅僅是知道概念,而是要深挖概念的底層實現(xiàn),比如我常對其他同學(xué)說的“我想深入理解JVM虛擬機,想深入理解多線程”。跟著老師每天的講課內(nèi)容,作為我的知識索引樹,我會根據(jù)課程內(nèi)容繼續(xù)深挖,這樣對知識點的記憶就不單單只是停留在記憶層面,而是能夠理解原理,即便概念換一個名字,我也能知道是怎么實現(xiàn)出來的,可以進一步鞏固記憶。
2. 學(xué)習(xí)狀態(tài)
在這一個多月的學(xué)習(xí)過程中,精神狀態(tài)總體來說比較好,大部分時間上課精神頭很足,能保持全天候的亢奮、精神集中。但是有幾次,因為感冒原因喝了藥,導(dǎo)致上課想睡覺,過了兩天就好了。這兩天在學(xué)線程,恰好是比較重要的,感覺這兩天的狀態(tài)就明顯沒有前期的效果好,還好一階段的項目要利用到相關(guān)的知識點,在做項目的過程中,我對學(xué)習(xí)的知識點進行了強制的使用,也算是對這兩天精神狀態(tài)不好的一個補齊,知識點一定要頻繁使用,多給自己的作業(yè)任務(wù)加大知識點廣度和深度的難度。
3. 思維模式
在學(xué)校時整理了一份做事或者學(xué)習(xí)的方法,在學(xué)習(xí)階段,多走一些極端,嘗試出最好和最壞的情況,然后自己權(quán)衡出最佳的平衡點,這樣可以提前把一些彎路坑點給檢查出來。還有就是平常做好筆記便簽雖然這些工作比較微小,但是細節(jié)決定成敗,不能忽略這些小事在我們學(xué)習(xí)中發(fā)揮的作用。好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,對我們的生活也有幫助。我平常經(jīng)常忘記一些小事,這并不意味著沒多大影響,有的可能會有重大影響,所以便簽就必不可少了。筆記可以幫助我回憶以前的知識,相當(dāng)于又復(fù)習(xí)了一遍,加深記憶。
總體來說,在千鋒學(xué)習(xí)就是要把控自己,老師只是起督促作用,最重要的還是看自己,加油,千鋒Java培訓(xùn)班的學(xué)員們。
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