之所以寧愿吃土也要選擇線下網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)班，主要是因?yàn)榫€下培訓(xùn)班和線上培訓(xùn)班有很大的不同，線下培訓(xùn)班有線上無(wú)法達(dá)到的優(yōu)勢(shì)。

網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)班" />

　　一是教學(xué)方法不同。

　　線下培訓(xùn)課程一般是真實(shí)的場(chǎng)景教學(xué)，適合企業(yè)技術(shù)部門的團(tuán)隊(duì)合作和工作環(huán)境。這也是線下教學(xué)的最前沿、最直接、最好的教學(xué)保障。與在線教學(xué)相比，離線教學(xué)具有更強(qiáng)的互動(dòng)性。通過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生的反饋，可以及時(shí)調(diào)整課程演講方法，幫助學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)。如果學(xué)生有問(wèn)題，他們可以當(dāng)場(chǎng)解決。從知識(shí)吸收和導(dǎo)航的角度來(lái)看，互動(dòng)學(xué)習(xí)的效果是被動(dòng)聽(tīng)力的兩倍。線下小組練習(xí)，課堂逆轉(zhuǎn)可以使學(xué)生對(duì)知識(shí)有更深入的理解和掌握，學(xué)習(xí)更有效率。

　　此外，在企業(yè)面試過(guò)程中，許多面試也無(wú)限接近真實(shí)環(huán)境，需要對(duì)技術(shù)、團(tuán)隊(duì)協(xié)助、項(xiàng)目體驗(yàn)等有全面、個(gè)人的感受。通過(guò)個(gè)人綜合素質(zhì)的表現(xiàn)，而不是簡(jiǎn)單的技術(shù)筆試，以滿足企業(yè)的工作要求，實(shí)現(xiàn)面試官的通過(guò)。在線學(xué)習(xí)給人們一種時(shí)間和空間感，不如線下綜合素質(zhì)培訓(xùn)。

　　二是學(xué)習(xí)自控能力。

　　在線課程，雖然現(xiàn)在更受歡迎，但不打卡也不能給自己帶來(lái)任何實(shí)際的觸摸。離線是不同的。在離線學(xué)習(xí)環(huán)境中，班級(jí)成員和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)之間存在著相互接觸和個(gè)人情感。如果你不能嚴(yán)格限制自己，老師會(huì)更好地監(jiān)督系統(tǒng)、學(xué)生管理和班級(jí)成員。此外，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，你可以隨時(shí)隨地感受到自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)效果，以及你在班級(jí)學(xué)生中處于什么水平。他們自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，是否跟上每個(gè)人的節(jié)奏，學(xué)習(xí)更努力。

　　第三，線下學(xué)習(xí)氛圍更濃。

　　網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)習(xí)非常無(wú)聊和孤獨(dú)，這就是為什么許多小白人感到困難和無(wú)力進(jìn)入這個(gè)行業(yè)。線下學(xué)習(xí)，有老師，學(xué)生一起面對(duì)，會(huì)減少很多自己的情緒，這是在線沒(méi)有的。如果你有任何問(wèn)題，你可以隨時(shí)問(wèn)學(xué)生，問(wèn)老師，不要像在線留言，等待老師的回復(fù)。有問(wèn)題，可以直接解決，學(xué)習(xí)氛圍更好。別擔(dān)心，課后問(wèn)老師，看看老師是否能看到。個(gè)人學(xué)習(xí)主動(dòng)性更強(qiáng)，學(xué)習(xí)氛圍更強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率和效果更高。

　　這些都是為什么這么多人選擇線下網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)班的原因，而不是線上。更多關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)”的問(wèn)題，歡迎咨詢千鋒教育在線名師。千鋒教育多年辦學(xué)，課程大綱緊跟企業(yè)需求，更科學(xué)更嚴(yán)謹(jǐn)，每年培養(yǎng)泛IT人才近2萬(wàn)人。不論你是零基礎(chǔ)還是想提升，都可以找到適合的班型，千鋒教育隨時(shí)歡迎你來(lái)試聽(tīng)。