軟件測(cè)試培訓(xùn)">軟件測(cè)試不可避免要見(jiàn)到“黑盒測(cè)試”、“白盒測(cè)試”，那么什么是黑盒測(cè)試?黑盒測(cè)試有什么優(yōu)缺點(diǎn)么?隨千鋒教育小編來(lái)了解一下。

　　軟件測(cè)試中黑盒測(cè)試通常是從最終用戶的角度開(kāi)展的，通過(guò)有效或無(wú)效輸入，會(huì)根據(jù)預(yù)期結(jié)果去驗(yàn)證軟件的輸出，將任何意外的結(jié)果、偏差都記錄下來(lái)，最終反饋給開(kāi)發(fā)。黑盒測(cè)試的主要特點(diǎn)是測(cè)試人員不需要了解被測(cè)軟件的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和源代碼，就可以展開(kāi)測(cè)試。畢竟此類(lèi)測(cè)試方法的目標(biāo)并非深入研究代碼，遍歷軟件內(nèi)部，而是直接與用戶界面進(jìn)行交互，測(cè)試其功能，并確保系統(tǒng)的每個(gè)輸入與輸出，均符合既定的標(biāo)準(zhǔn)與要求。因此，黑盒測(cè)試也可以被稱為功能測(cè)試、或基于規(guī)范的測(cè)試。

　　黑盒測(cè)試方法幾乎適用于軟件測(cè)試的每個(gè)階段，包括：?jiǎn)卧?、集成、系統(tǒng)和驗(yàn)收。

　　單元測(cè)試：黑盒方法可被用于根據(jù)客戶端給出的不同規(guī)范，去測(cè)試接口。

　　集成測(cè)試：黑盒方法的目標(biāo)是：發(fā)現(xiàn)并消除接口在集成組件之間的交互錯(cuò)誤。

　　系統(tǒng)測(cè)試：黑盒方法可以有效地分析系統(tǒng)是否符合各項(xiàng)要求。

　　驗(yàn)收測(cè)試：黑盒方法通過(guò)針對(duì)各種意外情況的模擬測(cè)試，以協(xié)助驗(yàn)證軟件產(chǎn)品的可接受性。

　　最常見(jiàn)的黑盒測(cè)試設(shè)計(jì)技術(shù)有以下幾種：

　　決策表測(cè)試在基于嵌入式if-then-else和switch-case之類(lèi)的決策表語(yǔ)句調(diào)試時(shí)，非常實(shí)用。據(jù)此，測(cè)試人員可以有效地查找到哪些錯(cuò)誤對(duì)應(yīng)于哪些條件。

　　錯(cuò)誤猜測(cè)可以讓測(cè)試人員根據(jù)他們的直覺(jué)和過(guò)往的測(cè)試經(jīng)驗(yàn)，來(lái)設(shè)計(jì)測(cè)試用例。據(jù)此，他們可以確定可能導(dǎo)致軟件故障或出現(xiàn)錯(cuò)誤的具體原因。

　　All-pairs測(cè)試是一種用于測(cè)試每一對(duì)輸入?yún)?shù)的所有可能性的離散組合技術(shù)。據(jù)此，測(cè)試人員可以發(fā)現(xiàn)那些隱藏在參數(shù)對(duì)的交互過(guò)程中的常見(jiàn)錯(cuò)誤。

　　等價(jià)類(lèi)劃分技術(shù)涉及到將輸入數(shù)據(jù)分成不同的較小分區(qū)，以及可以從測(cè)試用例中導(dǎo)出的數(shù)據(jù)等價(jià)類(lèi)。據(jù)此，測(cè)試人員可以構(gòu)建出覆蓋每個(gè)分區(qū)的測(cè)試用例，從而減少測(cè)試所需要的時(shí)間。

      在談?wù)摿塑浖y(cè)試黑盒測(cè)試的概念、適用階段和設(shè)計(jì)技術(shù)后，讓我們來(lái)分析一下黑盒測(cè)試的利與弊。

　　首先，黑河測(cè)試可以幫助測(cè)試人員識(shí)別出功能規(guī)格中的任何歧義、模糊、以及矛盾。在不接觸軟件大量代碼段的情況下，就可以評(píng)估、提高功能實(shí)現(xiàn)的質(zhì)量。因?yàn)楹诤袦y(cè)試區(qū)別于開(kāi)發(fā)人員的視角，所以黑盒測(cè)試幾乎擁有最快的測(cè)試用力開(kāi)發(fā)的能力。

　　但是，黑盒測(cè)試是有一定局限性的，它只適用于測(cè)試小型軟件，面對(duì)大型復(fù)雜軟件時(shí)，它的效率就會(huì)相對(duì)低下，而且非常耗時(shí)。黑盒測(cè)試開(kāi)始前需要去設(shè)定明確、詳細(xì)的范圍，不然我們就很難設(shè)計(jì)測(cè)試用例，而且覆蓋面有限。

　　通過(guò)以上的講解，你了解黑盒測(cè)試了么?如果你對(duì)軟件測(cè)試仍然有疑問(wèn)，可以隨時(shí)咨詢千鋒教育客服，同時(shí)我們也將為您提供系統(tǒng)的軟件測(cè)試培訓(xùn)課程!