為響應(yīng)教育部關(guān)于產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人的號召，深入推進(jìn)企業(yè)與高校協(xié)同創(chuàng)新，千鋒教育于2018年再次參與和支持教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目，匯聚企業(yè)資源，支持高校開展新工科建設(shè)、師資培訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，助力高等教育改革與發(fā)展。在此政策背景下，千鋒教育第一時間申報了“教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目”并成功獲批。

　　千鋒教育參加教育部高等教育司2018年第一批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目，共收到項目申請118項。公司組織有關(guān)專家按照公開、公平、公正的原則，對申報項目進(jìn)行了評審，遴選出104項予以支持，其中100個項目獲得教育部批準(zhǔn)。

　　千鋒教育將學(xué)歷教育與技能教育緊密結(jié)合，通過企業(yè)真實項目案例、企業(yè)總監(jiān)級工程師教學(xué)讓學(xué)生了解一線企業(yè)前瞻性技術(shù)，同時助力高校“雙師型”教師隊伍建設(shè)，自主研發(fā)教學(xué)項目為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)的課程資源。面向全國高校計算機(jī)類、軟件類、電子類、設(shè)計類等專業(yè)，通過校企合作專業(yè)共建Linux云計算、大數(shù)據(jù)、嵌入式(物聯(lián)網(wǎng))、unity游戲開發(fā)、人工智能等實驗室;為共建學(xué)院、共建專業(yè)、師資培訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等提供實踐場所，同時通過教學(xué)資源輸送、企業(yè)工程師進(jìn)校實訓(xùn)、在線教育、原創(chuàng)編程教材研發(fā)等方式，服務(wù)高校，滿足企業(yè)專業(yè)定制化人才需求;每年有數(shù)百萬名學(xué)員受益于千鋒教育組織的技術(shù)研討會、技術(shù)培訓(xùn)課、網(wǎng)絡(luò)公開課及免費教學(xué)視頻。

　　產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目的旨意在于培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的高質(zhì)量人才，為企業(yè)發(fā)展提供良好的人才基礎(chǔ)，搭建校企雙方的橋梁。截至目前，千鋒已與超過500所院校達(dá)成合作，合作企業(yè)已超10000家，此次千鋒申請教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目也有利于進(jìn)一步深入探索多樣化的產(chǎn)學(xué)合作模式。

　　在數(shù)據(jù)賦能、架構(gòu)重塑的互聯(lián)網(wǎng)+時代大背景下，推動IT應(yīng)用人才專業(yè)教育，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)IT教育行業(yè)改革形式日趨緊張。千鋒教育致力于打造IT教育全產(chǎn)業(yè)鏈人才服務(wù)平臺，探討千鋒式“產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同發(fā)展”專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)路徑，為批量定制化IT行業(yè)人才綜合素質(zhì)教育提升助力。采用全程面授高品質(zhì)、高體驗培養(yǎng)模式，教學(xué)大綱緊跟企業(yè)需求，擁有全國一體化就業(yè)保障服務(wù)，成為學(xué)員信賴的IT職業(yè)教育品牌?？偛课挥诒本?，目前已在深圳、上海、鄭州、廣州、大連、武漢、成都、西安、杭州、青島、重慶、長沙、哈爾濱、南京、太原、沈陽成立了分公司，在全國設(shè)立20個教學(xué)基地。此外千鋒還將持續(xù)校企產(chǎn)學(xué)研深化合作，強(qiáng)化校企合作協(xié)同育人平臺構(gòu)建，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和實踐能力。此次教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目的獲批，為進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作協(xié)同育人提供了良好契機(jī)，助力合作院校推進(jìn)示范高校建設(shè)工作，從人才培養(yǎng)方案改革、課程體系創(chuàng)新、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升等全面提高相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　附件：千鋒教育2018年第一批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項名單