對(duì)于那些想通過學(xué)習(xí)編程語言來豐富自己的生存技能的人來說,學(xué)習(xí)java是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。如果你完全沒有任何編程學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),那你能從零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)java技術(shù)嗎?下面為大家分享一些零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)java技術(shù)的4個(gè)方法,希望對(duì)你有幫助。
第一種方法
首先,認(rèn)真學(xué)習(xí)java語法相關(guān)的書籍,適當(dāng)做一些筆記。在學(xué)習(xí)了基本語法之后,將了解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和面向?qū)ο蟮膶?duì)象。每本書后面都會(huì)有練習(xí)題,理解練習(xí)題,不要偷懶跳過。在看書的過程中,會(huì)有很多代碼需要測(cè)試。不要跳過它。最好自己鍵入和調(diào)試簡(jiǎn)單的代碼。最好每天寫一些代碼,學(xué)習(xí)編程。沒有長(zhǎng)期的編碼,你就無法學(xué)好編程。
使用網(wǎng)絡(luò),經(jīng)常瀏覽一些java相關(guān)的網(wǎng)站和文檔,在網(wǎng)絡(luò)上主動(dòng)提出自己的問題,回答別人的問題。學(xué)習(xí)訂閱java技術(shù)文章最好。參與開源相關(guān)社區(qū),發(fā)表自己的技術(shù)文章,并與其他 Java 程序員互動(dòng)。
第二種方法
不要總是給別人說話的密碼,你應(yīng)該多想想怎么做?當(dāng)你提出自己的想法,然后參考別人的提示時(shí),你才知道自己和別人想法的區(qū)別,這樣你才能進(jìn)步。初學(xué)者請(qǐng)不要看太多書,只會(huì)迷惑你的頭腦,先找一本好書學(xué)習(xí)一個(gè)完整的系統(tǒng),很多人只是熟悉一些功能,系統(tǒng)功能還不夠系統(tǒng)。
閱讀幫助時(shí),不要因?yàn)樗茈y,而且你是初學(xué)者而停止閱讀;如果多看參考手冊(cè),雖然你可能看不懂,但不夠直觀。但這是最根本的,不要被對(duì)象、屬性、方法等詞所迷惑;最根本的是先了解最基本的知識(shí)。
第三種方法
Java SE 應(yīng)用程序設(shè)計(jì)(第 1 階段)、面向?qū)ο?類、繼承和多態(tài)、抽象類、接口、內(nèi)部類)、異常處理、I/O 流編程、集合框架、GUI 編程、套接字編程、多線程化編程、對(duì)象序列化、程序國(guó)際化。
Oracle數(shù)據(jù)庫安裝配置/基礎(chǔ)管理與開發(fā),使用OEM/SQL Plus,標(biāo)準(zhǔn)SQL.DML.DDL。函數(shù)、事務(wù)、約束、序列、索引、視圖、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、SQL Server基礎(chǔ),必須精通數(shù)據(jù)庫應(yīng)用。 Java Web 應(yīng)用程序開發(fā)、JDBC、JSP、Servlet、JavaBean、HTML、JavaScript、Session/Cookie、MVC 設(shè)計(jì)模式、Tomcat、Eclipse、MyEclipse。
第四種方法
隨著包括Java在內(nèi)的信息技術(shù)的飛速發(fā)展,期望一本好書或老師在教室里教幾個(gè)小時(shí)很難精通某些技術(shù)。因此,要有良好的自學(xué)能力,花大量的時(shí)間在學(xué)習(xí)上。
希望以上的零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)java技術(shù)的4個(gè)方法能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?!很多初學(xué)者學(xué)習(xí)Java,經(jīng)常會(huì)很認(rèn)真的看一本書,書中的很多例子都能看懂。然而,當(dāng)他們?cè)陔娔X前編寫程序時(shí),他們會(huì)摸不著頭腦,不知道該往哪里走,怎么辦?出現(xiàn)這種情況的原因是眼高手低。要解決這個(gè)問題,必須經(jīng)過大量的動(dòng)手練習(xí)程序,才能熟練掌握。同時(shí),沒有人會(huì)在編程過程中非常順利,在遇到錯(cuò)誤時(shí),我們要有信心處理。更多關(guān)于“Java培訓(xùn)”的問題,歡迎咨詢千鋒教育在線名師。千鋒已有十余年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),課程大綱更科學(xué)更專業(yè),有針對(duì)零基礎(chǔ)的就業(yè)班,有針對(duì)想提升技術(shù)的好程序員班,高品質(zhì)課程助力你實(shí)現(xiàn)java程序員夢(mèng)想。